Motivar, sensibilizar y acompañar a los estudiantes, educadores y padres de familia en el desarrollo de acciones para cuidar la «CASA COMUN». Se busca valorar el medio ambiente, la biodiversidad y disminuir los índices de calentamiento global, generando liderazgo en los estudiantes a través de actividades creativas, campañas de reciclaje, siembra de árboles, plantas medicinales y ornamentales, huertas caseras, y la celebración de días ecológicos, incluyendo «El tiempo de la creación» en septiembre y una semana cultural (18-20 de septiembre, año lectivo 2024).

• 319 estudiantes de primaria y bachillerato del Colegio San Joaquín.
• Educadores y coordinadores del proyecto.
• Padres de familia.
• Representantes estudiantiles de cada curso.

Etapa 1: Motivación (marzo-abril)

1. Se inició la siembra de la semilla del conocimiento y la sensibilización ecológica entre los estudiantes y la comunidad educativa.

Etapa 2: Sensibilización (mayo-junio-julio)

1. Se abona el terreno para una mayor conciencia ambiental, promoviendo el liderazgo en valores y la defensa de la vida.

Etapa 3: Seguimiento de la siembra (agosto-septiembre)

1. Se sembraron árboles y plantas medicinales, ornamentales y de huertas caseras.
2. Se realizaron campañas de reciclaje y jornadas de limpieza en el colegio y sus alrededores.

Etapa 4: Valoración (octubre-noviembre)

1. Los estudiantes expusieron sus trabajos en el mes de la creación y en la semana cultural, compartiendo los frutos de sus esfuerzos y aprendizajes.
2. Evaluación semestral y anual del impacto del proyecto, ajustando estrategias y reconociendo logros.

Metas logradas:

1. Estudiantes desarrollaron liderazgo en valores y conciencia crítica sobre el calentamiento global.
2. Generación de una cultura de cuidado de la casa común basada en la Encíclica Laudato Si.
3. Fortalecimiento del proyecto institucional PRAE y de la biodiversidad local.
4. Sensibilización y compromiso de la comunidad educativa en acciones ecológicas prácticas.

Continuidad y Sostenibilidad: Asegurar la sostenibilidad del proyecto con el apoyo de la comunidad, recursos adicionales y voluntariado.

Ampliación de Impacto: Extender el impacto del proyecto a más familias y comunidades cercanas, involucrando a más estudiantes y padres en actividades ecológicas.

Fortalecimiento del Liderazgo: Continuar desarrollando el liderazgo de los estudiantes en valores humanos y ecológicos.

Conciencia Global: Educar sobre la importancia de la CO16 en Cali y su impacto en la conservación de la biodiversidad.